Kada za jedan razred treba nabaviti udžbenike iz desetak i više predmeta, razlika između novih i polovnih primeraka brzo postaje vidljiva u kućnom budžetu. Polovne knjige za srednju školu zato nisu samo jeftinija opcija, već razumna kupovina ako se pažljivo provere izdanje, sadržaj i očuvanost svakog naslova.
Najveća greška je kupovina samo prema naslovu udžbenika. Isti predmet može koristiti različite autore, izdavače ili izmenjeno izdanje. Knjiga koja je bila obavezna starijem bratu ili sestri ne mora odgovarati programu koji učenik sada prati. Nekoliko minuta provere pre kupovine može sprečiti dupli trošak u septembru.
Polovne knjige za srednju školu: prvo proverite spisak
Osnova svake kupovine je zvaničan spisak udžbenika za konkretan razred, smer i školsku godinu. Gimnazijski program, stručne škole i obrazovni profili često imaju različite knjige čak i kada predmet nosi isto ime. Za stručne predmete razlike mogu biti naročito velike, jer škole nekada biraju udžbenike koji odgovaraju određenom profilu ili nastavničkom planu rada.
Pre nego što potražite polovne primerke, zapišite naziv predmeta, autora, izdavača i godinu ili broj izdanja, ako su navedeni. Korisno je uporediti i ISBN, broj koji se nalazi uz podatke o izdanju. To je najjednostavniji način da se razlikuju knjige istog naslova koje sadržajno nisu iste.
Ne kupujte komplet naslepo samo zato što je povoljan. Komplet može sadržati nekoliko odličnih knjiga, ali i radne sveske koje su već popunjene ili udžbenike koji nisu na spisku. Povoljan paket ima smisla tek kada znate da će većina naslova zaista biti korišćena.
Predmeti kod kojih izdanje najviše znači
Kod matematike, fizike, hemije, biologije i stručnih predmeta starije izdanje ponekad može imati drugačiji raspored lekcija, drugačije zadatke ili izmenjene nastavne celine. To ne znači da je svaka starija knjiga neupotrebljiva, ali nastavnik može zadavati vežbanja prema novijem izdanju.
Kod istorije, geografije, sociologije, prava i ekonomskih predmeta treba proveriti da li su menjani podaci, zakoni, karte, statistike i terminologija. Književnost, lektira, rečnici i gramatički priručnici češće ostaju upotrebljivi duže, ali i tu treba pratiti zahtev škole.
Strani jezici zahtevaju posebnu pažnju. Udžbenik, radna sveska, audio-materijal i digitalni kod često čine jednu celinu. Ako je radna sveska ispisana ili je pristupni kod već iskorišćen, knjiga može biti korisna za čitanje, ali ne i kao potpuna zamena za obavezni materijal.
Kako proceniti stanje polovnog udžbenika
Polovna knjiga ne mora izgledati kao nova da bi bila dobra za rad. Umeren broj podvlačenja olovkom, ime prethodnog vlasnika ili blago pohabane korice obično ne smetaju. Važnije je da su sve strane na mestu, da je tekst čitljiv i da knjiga nema vlagu, buđ ili ozbiljno oštećen povez.
Otvorite nekoliko mesta u knjizi, ne samo prve stranice. Posebno pogledajte sadržaj, poglavlja koja se najviše koriste i zadnje strane, jer se upravo tu često vide iscepani listovi ili tragovi vlage. Ako je udžbenik pun beleški hemijskom olovkom, precrtanih odgovora i rešenih zadataka, učeniku može biti teže da samostalno radi.
Radne sveske i zbirke zadataka treba gledati odvojeno od udžbenika. Popunjena radna sveska retko je dobra kupovina, osim ako škola ne zahteva rad u njoj i ako prethodni unosi ne ometaju korišćenje. Zbirka zadataka može biti sasvim upotrebljiva i sa ponekom rešenom vežbom, pod uslovom da nije iscrtan veći deo sadržaja.
Kada kupujete od poznanika ili preko oglasa, tražite jasne fotografije korica, impresuma i nekoliko unutrašnjih strana. Impresum daje podatak o izdanju, a unutrašnje stranice pokazuju pravo stanje knjige. Opis „kao novo” nije dovoljan ako nema fotografija ili mogućnosti pregleda.
Šta se isplati kupiti polovno, a šta novo
Udžbenici koji se koriste tokom cele godine i nemaju dodatne kodove često su odličan izbor za polovnu kupovinu. Isto važi za lektiru, atlase, rečnike, gramatike, enciklopedije i priručnike koji ostaju korisni i nakon završene škole. Takve knjige mogu se čuvati u kućnoj biblioteci, dati mlađima ili kasnije ponovo prodati.
Novi primerak ima prednost kada je potrebna neispisana radna sveska, važeći digitalni pristup ili najnovije izdanje koje nastavnik izričito traži. Ako je razlika u ceni između polovnog i novog primerka mala, a polovna knjiga je vidno oštećena, nema razloga da se bira lošija opcija samo zato što je korišćena.
Dobra računica nije u tome da svaka knjiga mora biti polovna. Dobra računica je kupiti polovno tamo gde se dobija ista nastavna vrednost, a novac sačuvati za ono što zaista mora biti novo.
Ne zaboravite lektiru i dodatnu literaturu
Lektira se često traži u kratkom roku, pa roditelji na kraju kupuju prvo izdanje koje nađu. Mnoga dela domaćih i stranih klasika dostupna su kao starije, polovne ili antikvarne knjige. Pri tome nije presudno da korice budu nove, već da je tekst potpun, čitljiv i da knjiga sadrži delo koje je propisano.
Za učenike koji žele da rade više od minimuma, korisni mogu biti rečnici, knjige iz istorije, psihologije, filozofije, umetnosti, prirodnih nauka i popularne nauke. Takva literatura nije uvek obavezna, ali može pomoći pri pisanju radova, pripremi za takmičenja i izboru budućih studija. Polovne stručne i priručne knjige često nude mnogo sadržaja za pristupačniju cenu.
Kupovina tokom leta donosi više izbora
Najveća potražnja za školskim knjigama javlja se krajem avgusta i početkom septembra. Tada se brzo prodaju najtraženiji naslovi, a kupci češće pristaju na kompromise oko izdanja ili stanja. Kupovina tokom juna, jula ili ranije u avgustu obično ostavlja više vremena za proveru i poređenje.
Ipak, prerana kupovina ima jednu manu: škola može naknadno potvrditi drugačiji spisak ili nastavnik može tražiti posebno izdanje. Zato je najbolje sačekati potvrđen spisak, a zatim reagovati bez odlaganja. Za lektiru, rečnike i opštu dodatnu literaturu taj rizik je manji.
Sačuvajte račune ili bar zabeležite od koga ste kupili knjige i po kojoj ceni. To pomaže kada kasnije želite da ih prosledite mlađem učeniku ili ponudite dalje. Knjige sa zaštitnim omotima, bez vlage i bez preteranog pisanja zadržavaju bolju vrednost.
Šta uraditi sa knjigama posle mature
Po završetku razreda, udžbenike prvo razvrstajte. Odvojite naslove koji mogu koristiti mlađima, knjige koje su vredne za kućnu biblioteku i one koje više nikome u porodici neće trebati. Ne bacajte automatski starije knjige iz književnosti, istorije, umetnosti, filozofije ili stručnih oblasti – neke od njih imaju trajnu čitalačku i bibliografsku vrednost.
Ako imate veći broj knjiga ili celu porodičnu biblioteku koju želite da rasteretite, moguće je organizovati procenu i otkup. Antikvarne polovne knjige otkupljuju knjige iz različitih oblasti i kompletne kućne biblioteke, uz dolazak na kućnu adresu i korektnu isplatu. Za dogovor su dostupni na 061/656-09-88 ili putem adrese jupiterstart@gmail.com.
Knjiga koja je uredno korišćena ne završava svoj put sa jednim đakom. Nekome će biti potreban udžbenik za sledeći razred, nekome lektira za vikend, a nekome stari priručnik koji se više ne nalazi lako. Zato se pri kupovini isplati gledati dalje od jedne školske godine.
